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"五大法宝"特色经验,推动教育关工委发展

时间:2016-04-05 23:57 来源: 编辑:admin

"五大法宝"特色经验,推动教育关工委发展

丰都县董家镇教育关工委 李普权

丰都县董家镇教育关工委自2012年起,总结出了学校教育关工委五条成功经验,这五条经验是:把关工委与学校德育工作相结合,做到工作有人做;把关工委工作考核与校长(书记)工作挂钩,做到工作有责任;把孝文化与校园文化建设相结合,做到工作有重点;把关工委与年度考评相结合,做到工作有比势;让学校赞助关工委工作,做到工作有保障。在不断的总结、完善与提炼中,这五条经验就成了我们学校教育关工委的"五大法宝"特色经验:即工作有人做(关工委与学校德育工作相结合)、工作有责任(关工委工作考核与校长(书记)工作挂钩)、工作有重点(让孝文化充满校园和社区)、工作有比势(关工委与年度考核相结合)和工作有保障(学校赞助关工委)。

一、工作有人做——关工委与学校德育工作相结合

我镇几年来,一直坚持各校校长(书记)是镇级关工委成员、是校级关工委常务主任,各校德育处主任必须兼任校级关工委秘书长职务,德高望重的部分退休老教师代表为关工委成员。关工委组织机构的核心人员由镇教育关工委认定,人员像这样去安排,关工委工作才能落实到实处,做到有人去做。我镇各校关工委主任均由学校校长(书记)担任,关工委秘书长是学校德育处主任或少先队大队辅导员。关工委工作就是关心下一代成长,学校德育工作也是在关心下一代的成长,所以,学校德育工作,就是学校关工委工作,学校关工委工作渗透于德育工作之中。全镇中小学德育工作在镇教育关工委的统筹下,拟定中小学德育工作总体目标,各校德育处在党支部的领导下,认真落实镇教育关工委下达的关工委(德育)工作目标,确保了年度计划任务在各校得到了顺序完成。

二、工作有责任——关工委工作考核与校长(书记)工作挂钩

我们强调,学校关工委工作是在学校党支部领导下的德育处工作,是学校德育处关心下一代工作的具体工作,更是学校一任校长的具体责任。关工委工作做得不好,就是校长(书记)领导得不好,关工委工作出了问题,那就是领导出了问题,如果领导出了问题,考核将会大打折扣。几年来的实践,我镇将关工委工作考核列入学校校(园)长(书记)的考核,大大增强了关工委工作的责任,有了责任,从而大大地提高了德育处关工委工作效果。

三、工作有重点——让孝文化充满校园和社区

各校关工委在学校支部的领导下,紧紧围绕镇教育关工委(德育)工作计划,认真落实年度重点工作,如"孝亲敬老"就是董家镇教育系统德育工作中的一个品牌,各校关工委要结合当年工作,有机地、有效地把孝文化与校园社区结合起来,如开展"24孝"宣传、"新24孝"宣传、"人人都有孝"的孝善活动、评选最美孝心少年、"两节两孝"活动体验(每月9日孝亲节、每年10月敬老节),提升"孝文化"品牌,让孝文化充满校园和社区。

四、工作有比势——关工委与年度考核相结合

为了保证各校关工委(德育处)工作计划的全面落实,镇教育总支、镇教育管理中心、镇教育关工委结合年度工作总目标总要求,实行校级关工委"双月讲述"汇报制度,定期汇报各校关工委的各项具体工作情况,让各校关工委相互学习,相互点评,年终由镇教育总支组织对各中小学关工委工作进行考核评比,评选关工委工作先进集体和先进个人。

五、工作有保障——学校赞助关工委

董家镇教育关工委成员大都是全镇中小学退休老领导、老教师,他们德高望重,余辉再映教育。为了保证他们的正常工作,根据镇教育关工委的实际活动情况,各校积极主动赞助镇教育关工委活动经费,确保全年活动的正常开展。我镇每年都在2月份各校主动完成经费赞助情况,效果良好。通过几年的实践,镇教育关工委年度活动有经费,有保障,解决了镇教育关工委这一组织机构的特殊需求,比如差旅费、正常办公经费、活动经费、表彰奖励等开支,让关工委活动有保障、工作有信心。

几年来,董家镇教育关工委,在中共董家镇教育总支的领导下,在董家镇关工委的指导下,按县关工委的工作方针,全面、深入、扎实地开展了一系列的关工委工作,形成了董家镇教育关工委"五大法宝"特色经验,有效地推动了我镇关工委的全面发展,为办人民满意教育发挥了很好的作用。

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